Analisis Strategis Laporan Pengelolaan Keuangan Pribadi terhadap Finansial Mahasiswa di Era Digital
DOI:
https://doi.org/10.51805/dynamic.v2i1.453Keywords:
laporan, keuangan, mahasiswa, finansialAbstract
Analisis ini mengeksplorasi pentingnya kepemilikan laporan keuangan pribadi bagi mahasiswa sebagai instrumen kontrol di tengah meningkatnya budaya konsumtif. Melalui metode literatur, ditemukan bahwa mahasiswa yang mendokumentasikan arus kas secara tertulis memiliki tingkat literasi keuangan yang lebih tinggi dan ketahanan ekonomi yang lebih stabil. Laporan keuangan bukan sekadar catatan angka, melainkan alat evaluasi perilaku yang mengubah pola pikir impulsif menjadi kalkulatif. Hasil ini menekankan bahwa transparansi keuangan pribadi merupakan fondasi kemandirian finansial yang berdampak langsung pada fokus akademik dan pengurangan stres psikologis.
References
Al Farisi, M. S., Riyanto, S., Herawati, E., Usman, U., & Syaeful, W. (2023). Meningkatkan literasi ekonomi syariah melalui kegiatan Festival Ramadan di Kampus STEBIS Bina Mandiri Bogor. Jurnal Peradaban Masyarakat, 3(3), 111–117.
Arianti, B. F. (2021). Literasi keuangan (Teori dan implementasinya). CV. Pena Persada.
Ferdinand, N., Was’an, G. H., Maulana, R., Oktaviani, N., Aminah, S., & Komarudin, K. (2022). Meningkatkan kedisiplinan siswa melalui perspektif syariah di SMK Bina Mandiri Multimedia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani, 2(1), 90–93.
Maulana, N. I. (2025). Empowering the young generation of Indonesia through Shariah investments. International Journal of Sharia Business Management, 4(1), 1–10.
Margaretha, F., & Pambudhi, R. A. (2015). Tingkat literasi keuangan pada mahasiswa S-1 fakultas ekonomi. Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan, 17(1), 76–85.
Nababan, D., & Sadalia, I. (2013). Analisis personal financial literacy dan keuangan keluarga mahasiswa. Journal of Accounting, 1(1), 1–15.
Nidar, S. R., & Bestari, S. (2012). Personal financial literacy among university students (Case study at Padjadjaran University students, Bandung, Indonesia). World Journal of Social Sciences, 2(4), 162–171.
Pugu, M. R., Riyanto, S., & Haryadi, R. N. (2024). Research methodology: Concepts, strategies, and applications.
Pulungan, D. R. (2017). Literasi keuangan dan perilaku keuangan mahasiswa. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 4(1), 37–49.
Sina, P. G. (2014). Peran orang tua dalam mendidik keuangan pada anak. Jurnal Humaniora, 5(1), 67–78.
Soendari, T. (2012). Metode penelitian deskriptif. Universitas Pendidikan Indonesia.
Widayati, I. (2012). Faktor-faktor yang mempengaruhi literasi finansial mahasiswa. Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia, 10(2), 11–22.
Wijandari, A., Arifin, S., Maulana, N. I., Rahmadani, P., & Mulani, A. (2022). Pengelolaan uang saku siswa pada masa pandemi Covid-19 di SMK Bina Mandiri Multimedia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Madani (JPMM), 2(1), 108–113.
Yushita, A. N. (2017). Pentingnya literasi keuangan bagi pengelolaan keuangan pribadi. Jurnal Nominal, 6(1), 11–26.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) Array Dynamic: Jurnal Inovasi dan Dinamika Ekonomi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
